小学校の成績表がヤバイ。
まず、項目が意味不明。
長い文章で、
「~の~を理解し~を読み取ることができ、~を考え、~を進んで生活に生かそうとしている。」
親が読んでも何の評価かがわからないのだから、子供なんて読んでもいない。
ガンバる気もおきないのではないでしょうか。
学校は、批判が怖くていろいろ付け足すうちに、わけがわからない文章になってしまったのでしょうか?
更新日 2016-01-21
小学校の成績表がヤバイ。
まず、項目が意味不明。
長い文章で、
「~の~を理解し~を読み取ることができ、~を考え、~を進んで生活に生かそうとしている。」
親が読んでも何の評価かがわからないのだから、子供なんて読んでもいない。
ガンバる気もおきないのではないでしょうか。
学校は、批判が怖くていろいろ付け足すうちに、わけがわからない文章になってしまったのでしょうか?
更新日 2016-01-21